PROYECTO EDUCATIVO

NUESTRO PROYECTO EDUCATIVO

Nuestro proyecto educativo es una propuesta diferente, una alternativa a la tradicional metodología basada en fichas, donde el niño tenía un rol más pasivo en su educación. En nuestro centro, los peques son los protagonistas de su propio aprendizaje.

Se trata pues de un proyecto propio elaborado por el equipo de Hormiguitas donde trabajamos diferentes unidades didácticas (basadas, por supuesto, en el plan de estudios de la Conselleria de Educación), teniendo en cuenta los centros de interés a lo largo del curso.

LOS 4 PILARES DE NUESTRA METODOLOGÍA
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  • El niño es el principal protagonista de este proceso.
  • Pretendemos alcanzar el desarrollo global de todos los aprendizajes tanto motor como afectivo, cognitivo y social.
  • Respetamos las necesidades y características propias de cada niño, teniendo siempre en cuenta también sus posibles limitaciones.
  • Nuestra metodología se basa en la flexibilidad y se adapta a los momentos y a los diferentes procesos madurativos que presentan nuestros peques.
El niño,
principal protagonista

Entendemos el aprendizaje como consecuencia de las experiencias, por ello nuestras actividades son primordialmente vivenciales, y para ello nos apoyamos cada día en nuestro mayor privilegio: nuestro entorno al aire libre.

Probar, fallar, acertar.
Eso es APRENDER

Vamos a ensuciarnos, vamos a jugar, vamos a poner a prueba todos nuestros sentidos, con herramientas propias y/o adquiridas, vamos a equivocarnos para después volver a intentarlo, porque uno de nuestros objetivos es que ellos sean quienes quieren ser, que desarrollen su espíritu artístico, que encuentren su originalidad, que consigan ser creativos, diferentes y seguros de sí mismos.

 

 

 

  • A través del juego y gracias a él conseguimos de una manera divertida reclamar la atención de nuestros alumnos y, de este modo, todos conseguimos nuestro propósito.
  • Ellos disfrutan y nosotros llegamos a nuestro objetivo: el aprendizaje. Un aprendizaje significativo, que cala, que pretende alcanzar el desarrollo global de cada una de nuestras Hormiguitas.
El juego:
la esencia de cualquier aprendizaje
  • Para nosotros es la esencia, la base en la que debe sustentarse cualquier aprendizaje a estas edades.
  • Todas nuestras actividades y cada uno de los talleres que realizamos a lo largo del curso se enfocan desde una perspectiva lúdica.
  • El juego nos permite conectar con nuestros alumnos, adentrarnos en su mundo y así ser capaces de alcanzar los objetivos de aprendizaje que tenemos establecidos para ellos.

Nuestras instalaciones nos permiten “dejarlos ser” y en ellas desarrollan todos sus sentidos tocando, viendo, escuchando, probando y oliendo, sin tener en cuenta las dificultades que pueden surgir para aquellos que no conciben la etapa en la que estamos trabajando.

Tocar, ver, escuchar.

Probar.

UNIDADES DIDÁCTICAS

  • Tienen una duración de dos semanas
  • Desarrollamos las actividades a través del juego, desde una perspectiva experimental y de manera totalmente vivencial.
Jugar, experimentar.
Conocerse a sí mismo
  • Estaréis informados de todo lo que trabajamos con vuestros peques en cada momento
  • Seréis participes en muchas de las unidades
  • Aprovechamos nuestro entorno al aire libre, en el cual nuestras Hormiguitas pueden experimentar y aprender con infinidad de materiales, pero siempre respetando el ritmo madurativo de cada una de ellas.
  • Trabajamos diferentes temas transversales a lo largo del curso y durante el desarrollo de cada una de las unidades didácticas:
  • el conocimiento de su propio cuerpo.
  • el conocimiento de sus emociones.
  • la higiene.
  • el compañerismo.
  • el cuidado del medio ambiente.
  • una alimentación saludable.
  • valores que los alienten a ser grandes personas.

AUTONOMÍA + AUTOESTIMA

Fomentamos la autonomía de cada niño dotándoles de autoestima y seguridad en sí mismos.
Niños seguros.
Niños felices’

Les guiamos en la búsqueda de su verdadero “yo”, les hacemos pensar, les ayudamos a razonar, les permitimos elegir y les damos las herramientas necesarias para que sean capaces de actuar por ellos mismos.

 

Esta es la base para que nuestras Hormiguitas se sientan felices y se desarrollen como personas en un lugar seguro, como lo harían en casa.

LA FAMILIA HORMIGUITAS

No concebimos una manera de educar, de enseñar y de acompañar en el desarrollo de nuestros alumnos a estas edades si la familia no es protagonista de nuestra historia.

LOS PADRES.

UNA PARTICIPACIÓN ACTIVA EN LA ESCUELA

Los padres han de tener siempre una participación (activa) en nuestra escuela, queremos que seáis partícipes del proceso de aprendizaje de vuestros hijos y estáis siempre invitados a venir a nuestra escuela

Compartir con vuestros hijos todo aquello que necesiten, les apetezca y / o consideremos necesario para su desarrollo.

Nos sentimos orgullosos y privilegiados de poder ofrecer a nuestros alumnos y sus familias otra manera de educar y enseñar. Ese es el motor que nos mueve cada día a hacerlo mejor, nuestros alumnos y sus familias son nuestro aliciente cada curso escolar.

PREGUNTAS FRECUENTES

Ratio de alumnos por aula:

Según el criterio marcado por conselleria de educación el ratio de alumno por aula es el siguiente .

Aulas de 0 a 1 años : 8 niños

Aulas de 1 a 2 años : 13 niños

Aulas de 2 a 3 años : 20 niños

 

 

Subvención de conselleria:

Al ser una escuela infantil autorizada por la conselleria de educación el centro se encarga de la tramitación integra de la solicitud del bono infantil .  Asi mismo os descontamos desde el primer mes el importe total concedido de beca.

 

Uniformes :

El Uniforme es obligatorio en las aulas de 1-2 años y de 2-3 años pudiendo adquirir los mismos en nuestra escuela .

 

Servicio de transporte:

Si no dispones de coche particular para traer a tu hijo/a puedes hacer uso del transporte publico. Os recomendamos si vienes de la playa de San Juan el autobús  nº 38  y si vienes de Alicante el nº 23 , ambos paran muy cerca de nuestra escuela .